caballo_marino (
caballo_marino) wrote2014-12-06 02:38 pm
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Entry tags:
Когда уже их попустит?
Потревоженные жертвы лучшего в мире образования продолжают кипеть возмущенным разумом и плеваться кипятком из-под крышки. Чуть ли не месячной давности пост все собирает и собирает комменты. Такие:
"Читала....Слышала......Бред сивой кабылы.Так вот послушай ученика 70х и в последствии преподователя школы(соответственно получившего перед этим образование)Я не собираюсь защищать нашу систему образования в те годы,а нонечную тем патче.Но ваш склизскогадостный опус не выдерживает никакой критики.Такое осчюсчение что Вы захотели покакать...и сходили прям в ЖЖ....Я ответственно хочу Вам сказать за всех Учетилей которые воспитали не самых плохих людей в Мире, что Вы падла каких свет не видывал".
Нет, мне-то смешно, ну, а вдруг оно и правда где-то, не дай бог, "преподОет"? Я ведь не удивлюсь.
"Читала....Слышала......Бред сивой кабылы.Так вот послушай ученика 70х и в последствии преподователя школы(соответственно получившего перед этим образование)Я не собираюсь защищать нашу систему образования в те годы,а нонечную тем патче.Но ваш склизскогадостный опус не выдерживает никакой критики.Такое осчюсчение что Вы захотели покакать...и сходили прям в ЖЖ....Я ответственно хочу Вам сказать за всех Учетилей которые воспитали не самых плохих людей в Мире, что Вы падла каких свет не видывал".
Нет, мне-то смешно, ну, а вдруг оно и правда где-то, не дай бог, "преподОет"? Я ведь не удивлюсь.
no subject
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
no subject
Прелесть какая этот коммент "За всех Учетилей".)
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
Помню, временами возникало желание захватить власть и законодательно запретить подобные заявки. К счастью, лень сдерживала и вроде переболели этим травозеленеем безо всякой хунты. Правда, если почитать некоторые сайты - всё-таки закончили хунтой :)
Ну и заявки "от имени всего коллектива" тоже весьма характерны. Причём даже не пытающиеся опровергнуть что физкультурница могла такое делать и директор мог занять такую позицию, просто поток классовой ненависти на классово чуждого.
no subject
Как это все одной голове умещается - я постичь не в состоянии, хотя вроде бы тоже по тем же программам училась :)))
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
no subject
Осчючение, что это троллик.
no subject
no subject
Критика существовавшей в СССР системы образования не должна, на мой взгляд, сопровождаться примерами безграмотного письма наших современников. Те, кто заканчивал школы в 60-х и вузы - в 70-х, как правило, таких грамматических ошибок всё же не делали.
Но суть, конечно, не в этом. В СССР была достаточно мощная для своего времени система образования, и, видимо, для своего времени - одна из лучших. А система жёстких рамок, единообразия и ограничения свободы мышления (обычно, всё же, в гуманитарной области) вытекала из практически неподъёмной задачи - дать качественное среднее образование всем. Для талантливого ученика ограничения были неприятны, но не смертельны - творческие способности, насколько я представляю, загубить довольно трудно. А вот дать "свободу творчества и самовыражения" ребёнку. которому, собственно, нечего выражать - это не менее, а может, и более худо, чем ограничивать талант.
Условно, скажем, в классе 3 человека очень талантливы, 15 - имеют обыкновенные способности, а 6 - скажем так, альтернативно одарённые. Система рамок и стандартов сдерживает (и то, не так, чтобы очень сильно), этих трёх, вынуждает 15 человек работать в полную силу и стремиться достичь уровня талантливых, и создаёт достаточно много проблем последним шести. По отношению к последним - это несправедливо, они не виноваты в ситуации. Но зато справедливо по отношению к средним - к 15 ученикам.
В случае поощрения свободы и самостоятельного выбора таланты уйдут вперёд, альтернативщики, возможно, найдут себя в чём-то альтернативном, но те, кто посредине, не обладая достаточно сильной волей и мотивацией, не имея стимулов (тех самых палок для ослов), так ничему и не научатся в школе. Ну, разве что родители побеспокоятся.
no subject
Во всяком случае, таковы были приоритеты.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
no subject
Советскую школу, на мой взгляд, хвалят: а) ностальгирующие, и б) те, кому действительно повезло с учителями. Но в целом, совковая система образования была как прокрустово ложе - уравнять всех! Нет способностей к физике? Учи! Положено! Не хватает школьной программы по английскому? Ходи на кружки! Ах, в вашей дыре нет кружков? Ну и сиди тогда и не рыпайся, ишь, способности у неё! (Это моя личная история).
И между сусальным образом совшколы из каких-нибудь "Приключений Электроника" и реальностью - пропасть огромная. Только кто её, ту реальность, видеть хочет?.. Лучше погрузиться в "сон золотой" и лелеять прошлое, чем над будущим работать и признавать несовершенства того самого прошлого. Увы. Отсюда и "преподОватели"...
no subject
(no subject)
no subject
> "Приключений Электроника" и реальностью - пропасть огромная.
Да-да... "Приключения Электроника" снимали в какой-то супер-пупер элитной специальной московской школе. Десяток таких школ в Москве и сотня во всем СССР, наверное, было. И я даже готов поверить, что в этой сотне школ не только интерьеры, но жизнь была примерно такая. Но остальные представляли собой душераздирающее зрелище.
no subject
Так и есть. Я советские книги о школе лет этак с 12 читать перестал, потому что приукрашивание в них было просто возмутительное.
Upd: Во избежание недоразумений: я не имел в виду, что советская школа была плоха. Возможно, она была лучшей в мире. Возможно, она была лучшей в истории. Мне не с чем сравнивать, потому что другой я не знаю. Но что я знаю, так это то, что реальная советская школа очень сильно отличалась от ее изображения в книгах и фильмах. И не просто сильно, и не просто очень сильно, а так, что плеваться хотелось.